リール・フィード・ストーリー｜役割の違いを正しく理解していますか？

Instagramを運用している学校で、よく見かけるのがこの状態です。

「リールにもフィードにも、同じ内容を投稿している」
「何となく全部使っているけど、違いはよく分からない」

実はこれ、学校Instagramが伸びにくくなる原因のひとつです。

Instagramには、リール・フィード・ストーリーズという
役割の異なる投稿場所があります。
それぞれの役割を理解せずに使うと、
「見られているのに、印象に残らない」状態になってしまいます。

この記事では、学校Instagram担当者が知っておきたい
リール・フィード・ストーリーの正しい役割分担を、
できるだけ分かりやすく整理します。

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全部同じ使い方になっていませんか？

Instagramを「投稿する場所」とだけ捉えてしまうと、
どうしても内容が似てきます。

でも実際には、
見る人の気持ちが、それぞれ違います。

・リールを見る人は「流し見」している
・フィードを見る人は「少し興味を持っている」
・ストーリーズを見る人は「学校を気にしている」

この温度差を意識せずに投稿すると、
どれも中途半端になりやすいのです。

リールの役割｜まず「知ってもらう」ための投稿

リールは、学校をまだ知らない人に届く投稿です。

おすすめに表示されやすく、
フォローしていない高校生の目にも入ります。

そのため、リールに向いているのは
考えなくても分かる内容です。

• 通学風景（自転車・電車・徒歩）
• 学生の一日をテンポよく見せる
• 授業の一瞬・実習の様子
• 学生の自然な笑顔

大切なのは、
「この学校、なんか良さそう」と思ってもらうこと。

詳しい説明や文字情報は、
リールではなく、次の投稿に任せてOKです。

フィードの役割｜学校を「理解してもらう」場所

フィード投稿は、
リールを見てプロフィールに来た人が、
「この学校ってどんなところ？」と確認する場所です。

ここでは、少し情報量があっても問題ありません。

• 1年制と2年制の違い
• 学生インタビュー
• 学校の考え方・方針
• キャンパスライフの紹介

フィードは、
安心材料を積み重ねる場所です。

「ここなら通えそう」
「続けられそう」
そう思ってもらえる投稿が並んでいることが大切です。

ストーリーズの役割｜距離を縮める日常の発信

ストーリーズは、
すでに学校をフォローしている人に届く投稿です。

つまり、一番距離が近い場所でもあります。

だからこそ、作り込みすぎる必要はありません。

• 今日の授業風景
• 先生のちょっとした一言
• 放課後の様子
• 学生の何気ない日常

ストーリーズは、
学校の「人の温度」を伝える場所です。

「なんだか楽しそう」
「ここ、居心地よさそう」
そう感じてもらえれば成功です。

まとめ｜役割を分けるだけで、学校SNSは変わる

リール・フィード・ストーリーズは、
それぞれ役割が違います。

リールは「出会い」
フィードは「理解」
ストーリーズは「信頼」

この役割分担を意識するだけで、
学校Instagramはぐっと整理されます。

すべてを完璧にやろうとしなくて大丈夫です。
まずは「この投稿は、どの役割か？」と考えること。

それが、
学校SNSを成果につなげるための、いちばんの第一歩です。