大学・専門学校の広報課題を解決するデザイン｜Webと紙の両方を見直すタイミング

大学・専門学校の広報は、Webサイト・パンフレット・SNS・動画など、
複数の媒体を組み合わせて学生に情報を届ける時代になりました。
しかし、媒体が増えたにもかかわらず、
「どの媒体も印象がバラバラで統一感がない」
「本当に伝えたい魅力が学生に届いていない気がする」
という広報担当者の声もよく聞きます。

実はこの課題、多くの場合は「デザインや情報整理のズレ」から生まれています。
この記事では、Webと紙を同時に見直すべきタイミングと、
広報課題を解決するデザイン戦略について解説します。

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広報がうまく伝わらないのは「デザインのズレ」が原因？

高校生や保護者が進学先を調べるとき、
まず目にするのは「Webサイト」と「パンフレット」です。
この2つが、学校の第一印象を左右するといっても過言ではありません。

しかし、よくあるのが次のような状況です。

• ・パンフレットは新しいのに、Webサイトは何年も前から更新されていない
• ・Webサイトと紙媒体のデザインやメッセージが統一されていない
• ・SNSの雰囲気と他の媒体がまったく違う

このように媒体ごとにデザインの方向性がバラバラだと、
学生は“学校像をつかみにくい”状態になってしまいます。

広報が伝わりにくい原因の多くは、
「情報はあるのに、整理されていない」
「見せ方に統一感がない」
という、意外とシンプルなところにあります。

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見直しが必要なサイン｜Web・パンフレットに共通する症状

次のどれかに当てはまったら、広報全体の見直し時期かもしれません。

• ・募集内容は変わったのに、パンフレットが古いまま
• ・Webサイトの更新が追いつかず、写真が古い
• ・学部・学科の特色が整理されておらず、伝わりにくい
• ・パンフレットとWebの説明が一致していない
• ・学生・保護者から「わかりづらい」と言われることがある

広報の目的は、学生に「この学校で学びたい」と思ってもらうこと。
そのためには、媒体同士のデザイン・情報の整合性が欠かせません。

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Webサイトで改善できるポイント

Webサイトは、パンフレットでは伝えきれないリアルな情報更新が得意です。
特に次のようなポイントを見直すと、広報効果が大きく変わります。

• ◾︎ 最新情報をすぐ反映できる設計にする
  ニュース・イベント・オープンキャンパスなど、更新しやすい構造が重要。
• ◾︎ スマホで見やすいデザイン
  高校生の閲覧は8割以上がスマホ。文字サイズ、写真量、ボタン配置を最適化。
• ◾︎ 学科ページの情報整理
  学びの内容・授業の魅力・先生インタビューなど、「具体的にイメージできる」構成に。
• ◾︎ 動画や写真で“空気感”を伝える
  授業風景・施設紹介・学生インタビューなど、パンフレットでは伝わらない魅力を補完。

Webは、学校の“今”を伝える最もフレッシュな媒体です。

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紙媒体（パンフレット・募集要項）で強化できるポイント

パンフレットは、学生や保護者がじっくり読み込むための媒体です。
学校の世界観を深く伝えることができます。

• ◾︎ コンセプトを一言で伝える表紙デザイン
  学校の雰囲気や真面目さが、表紙だけで伝わるように設計。
• ◾︎ 学科・コースの特徴を整理した構成
  どの学科で何が学べるかを、写真とアイコンなどでわかりやすく表現。
• ◾︎ 学生・卒業生インタビュー
  Webより文章量を多くできるため “読み物としての深さ” が出せます。
• ◾︎ データや実績のビジュアル化
  就職率や資格実績などは、図表にすることで説得力がアップ。

紙媒体は、学校の「信頼性」と「ブランドイメージ」を強く印象づけられる媒体です。

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Web×紙を同時に見直すべき“ベストタイミング”とは

どちらか一つを変えるより、同時に見直すほうが効果は何倍にもなります。

特におすすめのタイミングは以下の通りです。

• ・学部・学科の改編があったタイミング
• ・キャンパス移転や新施設オープンのタイミング
• ・パンフレットの年度リニューアル前
• ・広報方針を刷新したいとき
• ・写真素材を一気に撮影し直すタイミング

Webと紙を同じタイミングで企画すると、
デザインの方向性・コピー・写真の使い方など、
あらゆる要素を一つのブランドとして統一できます。

結果として、学生が受け取る印象が揺れず、
「この学校らしさ」がまっすぐに伝わる広報が実現します。

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まとめ｜広報デザインの統一で「伝わり方」は大きく変わる

大学・専門学校の広報は、Webと紙のどちらが欠けても成立しません。
だからこそ、

• ・媒体ごとに情報がズレている
• ・デザインの方向性が定まっていない
• ・最新情報が追いついていない

という状態のままでは、せっかくの魅力が十分に伝わりません。

Webと紙を同時に見直すことで、
学校の強みを正しく、魅力的に、統一して発信できるようになります。

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